山谷种子邮局

这份故事从哪里开始

一座山区学校计划建立本地种子交换角，但学生们发现不同家庭对同一种作物有完全不同的称呼。 创作方案拟以种子袋标签、播种季节和家庭口述为结构，记录语言、气候与田地经验的关系。若正式拍摄，需取得校方与参与家庭同意。

该选题不预先宣称某种传统即将消失，也不假设单一方案能解决生态问题；重点是如何核对来源和尊重参与者。

拟采用固定机位观察播种过程、手部细节与地形变化，并记录未经剪饰的环境声。

一只小布袋可能同时标有地方昵称、播种年份和来自亲属的手写说明。真正的纪录拍摄应先确定名称的来源和种子实际类型，不能把抒情镜头当作农业知识的证明。